Está generalmente reconocido que el producto del estado es difícil de definir y su valor difícil de medir. La convención adoptada en los sistemas de contabilidad nacional es igualar el valor del producto estatal a los costes de los factores de producción asociados. (...) implícitamente se asume que estos factores se utilizan plenamente. Cuando éste no es el caso, se sobrevalora la producción nacional.Y pone como ejemplo un estudio hecho por el Banco Mundial sobre escuelas públicas en Uganda. ¿El resultado? no se pudo encontrar al 19% de los maestros. Y del resto... hay de todo, como se puede ver en la figura (haz clic sobre ella para aumentarla). Recuerda a esta otra historia.
lunes, 8 de octubre de 2012
Absentismo de los profesores
Leo este artículo de Eduardo Ley, del Banco Mundial, sobre la medición del PIB. Este tema me toca explicarlo en clase el próximo semestre. Y critica la medición de los servicios públicos. Señala:
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